Studieondersteuning

Studieondersteuning is een verzamelnaam voor diensten en interventies die leerlingen en studenten helpen bij leren en studievaardigheden. Het doel is de leerresultaten te verbeteren, de zelfredzaamheid te vergroten en studieresultaten niet te laten vastlopen. Studieondersteuning kan plaatsvinden in het regulier onderwijs, mbo en hoger onderwijs, en kan gericht zijn op alle studenten of specifiek op zij met leer- of zorgvragen.

Veelvoorkomende vormen zijn studievaardigheden trainingen (leren plannen, samenvatten, lezen, notitievaardigheden, geheugenstrategieën), time management, toetsvoorbereiding en omgaan met examenvrees, studiewijzers en advies, coaching en mentoring, tutoring door docenten of peer tutors, en begeleiding van studieconsultants. Ook bibliotheken en digitale leeromgevingen bieden ondersteuning via online modules, blended learning en andere hulpmiddelen voor leren.

Wie aanbiedt, en waar het plaatsvindt: scholen, universiteiten, mbo-instellingen, bibliotheken en externe aanbieders verzorgen studieondersteuning. Professionals zoals studiecoaches, leerlingbegeleiders, decanen en learning psychologists kunnen betrokken zijn; ook studenten zelf kunnen optreden als peer tutors. De ondersteuning kan één-op-één plaatsvinden of in groepen, en kan fysiek of online worden aangeboden.

Werkingsmechanisme en proces: meestal start met een intake en behoeftenanalyse, gevolgd door een op maat gemaakt traject met oefeningen, feedback en evaluatie. Voortgang wordt gemonitord en waar nodig aangepast.

Resultaten en uitdagingen: onderzoeken tonen vaak positieve effecten op studiehouding, zelfregulatie en studiegedrag; effecten op cijfers zijn variabel en hangen af van de intensiteit, duur, afstemming op het curriculum en de betrokkenheid van de student. Belangrijke aandachtspunten zijn toegankelijkheid, inclusie, privacy en duurzaamheid.

Zie ook gerelateerde begrippen zoals studiebegeleiding, leerondersteuning en begeleiding in het onderwijs.