Evaluationsinstrumenten
Evaluatiesinstrumenten zijn systematische middelen om informatie te verzamelen over prestaties, kennis, vaardigheden en houdingen met als doel te beoordelen of beoogde leer- of beleidsdoelstellingen zijn gehaald. Ze worden toegepast in onderwijs, beroepspraktijk, zorg en publieke sector. De instrumenten leveren vaak zowel kwantitatieve als kwalitatieve gegevens en variëren van gestandaardiseerde toetsen en vragenlijsten tot observaties, portfolios, interviews en beoordelingsrubrieken. Het gebruik hiervan impliceert een zorgvuldige afstemming op de beoogde doelen en aan de context.
Indeling en voorbeelden: formatieve evaluaties geven tussentijds feedback om leren of prestaties bij te sturen, terwijl
Ontwikkeling en kwaliteit: voor evaluatiesinstrumenten is validiteit (is de meting wat bedoeld is) en betrouwbaarheid (consistentie
Toepassing en selectie: bij het kiezen van instrumenten stemt men af op doel, doelgroep en praktische haalbaarheid;