Lernprozess
Der Lernprozess bezeichnet die Gesamtheit der kognitiven, emotionalen und sozialen Prozesse, durch die Menschen Kenntnisse, Fähigkeiten und Einstellungen erwerben, speichern und anwenden. Er entsteht in der Interaktion zwischen Lernenden, Lernangeboten und der Lernumwelt und lässt sich in formales sowie informelles Lernen gliedern.
Typische Bausteine sind Aufnahme, Verarbeitung, Speicherung und Abruf von Informationen. Bedeutend sind Aufmerksamkeit, Codierung, Verknüpfung mit
Zu theoretischen Ansätzen gehören kognitivistische Modelle (Wahrnehmung, Verarbeitung, Gedächtnis) und konstruktivistische Ansätze, die Lernen als eigenständige
Wachstums- und Lernmotivation, Zielklarheit, Feedbackqualität, Übungsgelegenheiten, soziale Unterstützung und Lernumgebung beeinflussen Lernprozesse stark. Technologischer Fortschritt führt
In der Bildung werden Lernprozesse durch formative Bewertungen, klare Lernziele und strukturierte Übungen begleitet. Formatives Feedback
Zur Optimierung gelten Prinzipien wie spaced practice, retrieval practice, aktive Ausführung, Elaboration und Transfer. Lernpsychologie- und
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