doorscholingspercentages
Doorscholingspercentages zijn statistische indicatoren die aangeven welk deel van een bevolkingsgroep deelneemt aan vervolggedging, bijscholing of omscholing. Ze worden gebruikt als maatstaf voor de deelname aan levenslang leren en het updaten van vaardigheden in arbeidsmarktsituaties. De exacte invulling van wat telt als doorgroeien kan per bron verschillen: formele cursussen, erkende trainingen, on-the-job training, workshops en soms ook online cursussen.
Deze percentages worden meestal berekend over een specifieke groep en tijdsperiode. Veel voorkomende denomenators zijn volwassenen
Data en gebruiken: in Nederland komen doorgaans cijfers uit de StatLine-statistieken van het CBS en vergelijkbare
Beperkingen: definities verschillen tussen landen en bronnen; niet alle vormen van leren leveren evenveel garanties op
Zie ook: levenslang leren, bijscholing, beroepsontwikkeling.