Home

constructiviteit

Constructiviteit, ook wel constructiviteit genoemd, is de eigenschap of aanzet om constructief te handelen: gericht op wat kan worden gerealiseerd, op praktische oplossingen en op verbetering van situaties. In het dagelijks taalgebruik verwijst het naar een positieve, oplossingsgerichte houding en naar de vaardigheid om ideeën om te zetten in concrete acties.

In formele disciplines heeft constructiviteit specifieke betekenissen. In de wiskunde en logica duidt constructieve wiskunde en

In onderwijs en cognitieve psychologie verwijst constructiviteit naar constructivistische leeropvattingen, waarin leerlingen actief kennis opbouwen door

In communicatieve en managementcontexten beschrijft constructiviteit een houding die gericht is op probleemoplossing en verbetering, in

Etymologisch komt constructiviteit uit het Latijnse constructus en het Franse constructif; historisch is het verwant aan

Toepassingen van constructiviteit vinden plaats in wiskunde, informatica (bv. functionele programmeerparadigma’s en gestructureerde bewijsvoering), ontwerppraktijken, en

Zie ook: constructieve wiskunde, intuitionisme, constructieve logica, constructivisme, constructieve feedback.

constructieve
logica
op
bewijzen
die
een
effectieve
constructie
leveren:
bestaanheid
en
andere
beweringen
worden
ondersteund
door
een
expliciete
methode
of
algoritme,
in
tegenstelling
tot
niet-constructieve
bestaanheidsbewijzen.
Intepretatie
is
vaak
verbonden
met
intuitionisme
en
de
Brouwer-Heyting
traditie;
in
de
computerwetenschappen
wordt
dit
vertaald
naar
programmacode
en
uitvoerbare
algoritmes,
waardoor
bewezen
stellingen
direct
omzetbaar
zijn
in
procedures.
betekenisvolle
taken,
exploratie
en
reflectie.
In
ontwerp
en
engineering
betekent
een
constructieve
benadering
iteratie,
prototyping
en
samenwerking,
met
nadruk
op
haalbare
effecten
en
feedback.
plaats
van
op
beschuldiging
of
beperking.
Constructieve
feedback
is
feedback
die
bruikbaar
en
gericht
op
groei
is.
de
beweging
van
constructieve
wiskunde
en
aan
intuitionistische
stromingen
die
expliciete
methoden
en
algoritmen
vereisten.
opleidingen
waar
praktische,
uitvoerbare
resultaten
centraal
staan.