Home

afleesbaarheid

Afleesbaarheid is de mate waarin geschreven tekst voor een lezer gemakkelijk te lezen en te begrijpen is. In het Nederlands verwijst de term meestal naar leesbaarheid of leesbaarheidskwaliteit van een tekst of informatiebron, zoals een brochure, website of verkeersbord. Afleesbaarheid ontstaat door een combinatie van visuele presentatie (typografie, contrast, lay-out) en taal- en inhoudsaspecten (woordenschat, zinslengte, structuur).

Visuele factoren spelen een sleutelrol. Het lettertype, de lettergrootte, de regelhoogte en de regelafstand bepalen hoe

Taal- en inhoudsfactoren dragen eveneens bij aan afleesbaarheid. Eenvoudige woordkeuzes, korte zinnen, duidelijke signaalwoorden en een

Metingen van afleesbaarheid bestaan uit kwantitatieve en kwalitatieve benaderingen. Nederlandse maatstaven zoals de LIX-index schilderen zinslengte,

Ontwerp- en implementatiepraktijken voor afleesbaarheid omvatten: korte regels (bij voorkeur 50–75 tekens per regel), een duidelijke

Samengevat is afleesbaarheid een multidimensionaal begrip dat zowel visuele als taalkundige keuzes omvat en sterk afhangt

snel
lezers
letters
waarnemen.
Daarnaast
is
het
contrast
tussen
tekst
en
achtergrond
essentieel;
onvoldoende
contrast
bemoeilijkt
lezen,
vooral
onder
fel
licht
of
voor
mensen
met
visuele
beperkingen.
Kleurgebruik
moet
ook
rekening
houden
met
kleurenblindheid
en
leesomstandigheden.
Digitale
media
volgen
vaak
toegankelijkheidsrichtlijnen
zoals
WCAG.
heldere
structuur
verbeteren
begrip.
Het
gebruik
van
koppen,
korte
alinea’s
en
witruimte
helpt
lezers
de
structuur
te
volgen.
woordlengte
en
lange
woorden
af;
de
Flesch-Reading-Ease-metriek
is
ook
gangbaar.
Daarnaast
geven
praktijktesten
met
doelpubliek,
lezersnelheid
en
foutenanalyse
belangrijke
feedback
bij
echte
lezersomgevingen.
lettergrootte
(minimaal
12
pt
voor
bodytekst),
een
helder
sans-serif
lettertype,
hoog
contrast
en
consistente
lay-out.
Voor
signs
en
openbare
informatie
geldt
extra
aandacht
voor
pictogrammen
en
eenvoudige
taal.
Toegankelijkheid
vereist
steeds
afstemming
op
de
doelgroep
en
de
leesomgeving.
van
de
beoogde
lezers
en
context.