Evaluatievorm
Evaluatievorm verwijst in onderwijs en opleidingscontext naar de wijze waarop leerresultaten worden beoordeeld en gerangschikt. Het beschrijft de vorm, het werkwijze, de beoordelingscriteria en het gewicht van verschillende onderdelen die samen de eindscore bepalen. Evaluatievormen kunnen zowel formatief als summatief zijn. Formatieve evaluatie richt zich op feedback en het sturen van het leerproces, terwijl summatieve evaluatie aan het eind van een periode de uiteindelijke beoordeling vastlegt.
Veelvoorkomende evaluatievormen zijn schriftelijke toetsen (bijvoorbeeld meerkeuzevragen, korte en lange open antwoorden), mondelinge examens, praktische opdrachten,
Bij het ontwerpen van een evaluatievorm is afstemming met de leerdoelen cruciaal. Belangrijke aandachtspunten zijn betrouwbaarheid
De keuze voor een evaluatievorm heeft invloed op leerstrategieën, motivatie en de perceptie van rechtvaardigheid. Daarom