Home

taalverwervers

Taalverwervers is een term die in het Nederlands wordt gebruikt om personen te beschrijven die talen verwerven, zowel in de zin van moedertaalverwerving als van het leren van tweede of vreemde talen. In linguïstisch en onderwijskundig onderzoek verwijst het begrip naar het proces waarbij taal onbewust of bewust wordt opgepikt en geïntegreerd in communicatieve vaardigheden, en niet alleen naar het expliciet aanleren van regels. De term benadrukt dus het proces van verwerving en internalisatie van taal, in tegenstelling tot louter uit het geheugen ophalen van losse formules.

Het begrip is nauw verwant aan theorieën over eerste- en tweede-taalverwerving. Bij taalverwervers gaat het om

Toepassingscontexten variëren van informele taalverwerving in sociale omgevingen tot formeel onderwijs en online leeromgevingen. beoordelingssystemen zoals

interactie,
input
en
betekenisvolle
communicatie
als
drijvende
krachten,
vaak
met
verschillende
factoren
zoals
leeftijd,
aanleg,
motivatie
en
affect.
Verschillende
leeromstandigheden
kunnen
leiden
tot
verschillende
leerpaden,
van
naturalistische
blootstelling
tot
gestructureerde
taaloefening.
Met
betrekking
tot
tweede
taalverwerving
wordt
vaak
gesproken
over
fasen
van
betrokkenheid
en
progressie,
variërend
van
basiscommunicatieve
vaardigheden
tot
gevorderde
taalcompetentie.
het
Gemeenschappelijke
Europese
Referentiekader
voor
Talen
(CEFR)
bieden
niveaus
om
groei
te
meten,
terwijl
andere
toetsen
en
portfolio’s
een
completer
beeld
geven
van
communicatieve
bekwaamheid.
Zie
ook
polyglot,
tweede
taalverwerving,
meertaligheid
en
taalonderwijs.