Perspectiefnemende
Perspectiefnemende is een term in het Nederlands die het vermogen of de activiteit beschrijft om het standpunt van een ander in te nemen. Het gaat om het zich voorstellen hoe een situatie er vanuit die ander uitziet, inclusief diens overtuigingen, belangen en emoties. In brede zin kan perspectief nemen zowel een cognitieve vaardigheid als een houding zijn, die de interactie met anderen toegankelijker en empathischer maakt.
In de psychologie en pedagogiek is perspectief nemen nauw verbonden met theory of mind en cognitieve empathie.
In onderwijs en conflicthantering wordt perspectiefnemen ingezet via oefeningen zoals rollenspellen, discussie en reflectie. Doel is
In literatuur en narratologie verwijst perspectiefnemen naar het wisselen tussen de standpunten van verschillende personages of
Het begrip is afgeleid van perspectief (standpunt) en nemen. In het Nederlands wordt vaak gesproken van perspectief