leerwetenschap
Leerwetenschap is een interdisciplinair vakgebied dat onderzoekt hoe mensen leren en hoe leerprocessen effectiever ondersteund kunnen worden. Het combineert inzichten uit psychologie, cognitieve wetenschappen, pedagogiek, onderwijskunde, neurowetenschap, informatica en sociologie om leerbaar gedrag te verklaren, meten en verbeteren. Het richt zich op leren in verschillende contexten en leeftijden, van schoolgaande kinderen tot volwassenen en informele vormen van leren.
De inhoud van leerwetenschap omvat cognitieve processen zoals aandacht, geheugen, metacognitie en probleemoplossing; motivatie en leerintenties;
Onderzoeksmethoden variëren van gecontroleerde experimenten en quasi-experimenten tot longitudinale studies, observaties en meta-analyses. Ontwerpen van didactische
Belangrijke theoretische fundamenten omvatten cognitieve belastingtheorie, constructivistische en socioculturele perspectieven, informatieverwerking, dual coding, het spacing effect
Toepassingen van leerwetenschap richten zich op effectiever onderwijs, differentiatie en inclusie, en de ontwikkeling van adaptieve