casestudymethoden

Casestudymethoden bezeichnen eine Forschungsstrategie, die sich auf ein abgegrenztes System, einen Fall, konzentriert, um Phänomene im realen Kontext in tiefer Weise zu verstehen. Ein Fall kann eine Person, eine Organisation, ein Ereignis oder eine Gemeinschaft sein; die Grenzen des Falls werden durch die Forschungsfragen festgelegt. Ziel ist es, komplexe Zusammenhänge, Prozesse und Dynamiken zu beschreiben, zu erklären oder Theorien zu entwickeln und zu prüfen. Casestudien kommen in den Sozial-, Wirtschafts- und Gesundheitswissenschaften sowie in Bildung, Verwaltung und Evaluation zum Einsatz.

Design und Typen: Casestudien können als Einzelfallstudie oder Mehrfachfallstudie konzipiert sein. Sie können ganzheitlich (holistisch) oder eingebettet (embedded) gestaltet sein, je nachdem, welche Strukturen oder Untereinheiten analysiert werden. Die Forschungsrichtung reicht von explorativ über deskriptiv bis explanativ. Typische Anwendungen umfassen die Theorieentwicklung, die detaillierte Fallbeschreibung und die Evaluierung von Programmen oder Interventionen.

Datenerhebung: Die Datenerhebung erfolgt oft multi-methodisch und triangulativ, z. B. durch Interviews, Beobachtungen, Dokumente, Archivmaterialien und physische Artefakte. Längsschnittliche Daten oder wiederholte Messungen sind ebenfalls möglich.

Datenanalyse: Die Analyse erfolgt fallorientiert und kann innerhalb des Falls sowie cross-case Vergleiche umfassen. Methoden reichen von Mustererkennung und Erklärungsaufbau bis hin zu Zeitverlauf-Analysen, wobei Belege systematisch verknüpft werden.

Qualität und Gütekriterien: Wichtige Kriterien sind Validität, Zuverlässigkeit, Übertragbarkeit (Transfer), Triangulation, dichte Beschreibung und Transparenz des Belegpfads. Nachvollziehbarkeit und Audit-Trails stärken die Vertrauenswürdigkeit.

Stärken und Grenzen: Casestudien liefern kontext- und prozessreiche Einsichten und sind flexibel. Einschränkungen betreffen oft mangelnde Generalisierbarkeit, hohen Aufwand sowie potenzielle Subjektivität.