Evaluierung

Evaluierung bezeichnet einen systematischen, evidenzbasierten Prozess zur Bewertung von Entwürfen, Implementierungen, Ergebnissen oder Wirkungen eines Programms, Projekts, einer Politik oder einer Dienstleistung. Ziel ist es, Relevanz, Wirksamkeit, Effizienz, Wirkung und Nachhaltigkeit zu prüfen, um Entscheidungen zu informieren, Rechenschaft abzulegen und Lernen zu ermöglichen. Der Begriff wird oft synonym mit Evaluation verwendet, wobei der Fokus stärker auf Lern- und Verbesserungsprozessen liegt als bei reinen Leistungsnachweisen.

Evaluierung unterscheidet sich von der einfachen Bewertung (Beurteilung) durch ihren systematischen Aufbau, Transparenz und die Berücksichtigung von Theorien des Wandels (Logikmodell, Theory of Change). Grundtypen sind Prozessbewertung (wie Umsetzung erfolgt), Wirksamkeits- bzw. Wirkungsbewertung (Ergebnisse und Auswirkungen) sowie Summative Bewertung (abschließende Beurteilung am Ende) und Formative Bewertung (zur Optimierung während der Umsetzung).

Methodisch nutzt Evaluierung oft gemischte Ansätze: quantitative Indikatoren, qualitative Interviews, Dokumentenanalyse, Beobachtung, Fallstudien. Typische Instrumente sind Logikmodelle, Indikatorensysteme, Evaluationspläne und Bewertungsmatrizen. Der Ablauf umfasst Planung, Datenerhebung, Analyse, Interpretation, Berichterstattung und Empfehlungen; häufig werden unabhängige Gutachter hinzugezogen.

Anwendungsfelder reichen von öffentlicher Verwaltung, Bildung, Gesundheitswesen bis hin zu Entwicklungszusammenarbeit. Internationale Standards, etwa die Kriterien Relevanz, Wirksamkeit, Effizienz, Wirkung und Nachhaltigkeit, dienen als Orientierung. Herausforderungen umfassen Attribution und Beitrag, Datenqualität, Ressourcenknappheit und Stakeholder-Beteiligung.