Inschrijvingsgraad

Inschrijvingsgraad is een statistische maat in het onderwijs die het aandeel van de doelgroep aangeeft dat ingeschreven is bij een bepaald onderwijsniveau of programma in een gegeven periode. Het is een veelgebruikte indicator om de toegankelijkheid tot onderwijs en de dekking van het onderwijsstelsel te meten. De inschrijvingsgraad wordt meestal uitgedrukt als een percentage.

Berekening: inschrijvingen in het betreffende onderwijsniveau gedeeld door de omvang van de beoogde doelgroep, vermenigvuldigd met 100. De doelgroep wordt doorgaans gedefinieerd op basis van leeftijd of opleidingsniveau (bijv. kinderen van 5-12 jaar voor basisonderwijs; 18-24 jaar voor hoger onderwijs). De referentieperiode kan per statistiek verschillen (bijv. een schooljaar of een kalenderjaar).

Interpretatie en toepassing: een hoge inschrijvingsgraad wijst op brede toegang tot het onderwijs in die categorie; een lage graadmeter kan wijzen op belemmeringen in toegang of andere factoren. De inschrijvingsgraad geeft echter geen informatie over voltooiing, leerprestaties of deelname aan onderwijs buiten de formele setting.

Varianten en data: er bestaan naast de algemene inschrijvingsgraad ook niveauspecifieke cijfers, zoals voor basisonderwijs, voortgezet onderwijs of hoger onderwijs. Data komen uit nationale statistieken en onderwijsministers, en uit internationale databanken zoals UNESCO UIS, Eurostat of OECD. Vergelijkingen tussen landen vereisen aandacht voor definities en leeftijdskaders.

Beperkingen: definities van de doelgroep en leeftijdskaders verschillen, waardoor vergelijking soms lastig is. Inschrijving zegt niets over voortijdig uitval, deeltijd- of voltijdstudies, of de kwaliteit en uitkomsten van het onderwijs.

---