Twijfelherkenning
Twijfelherkenning is het vermogen om twijfel te herkennen en te erkennen in eigen overtuigingen, oordelen en in informatie die men tegenkomt. Het valt onder metacognitie: het reflecteren op het eigen denkproces en de betrouwbaarheid van kennis. Bij twijfel gaat het niet alleen om een gevoel van onzekerheid, maar om een capaciteit om bewijs te evalueren, alternatieve interpretaties te overwegen en waar nodig extra informatie te zoeken. Belangrijke elementen zijn het herkennen van onzekerheid in bronnen, het beoordelen van de kwaliteit van bewijsmateriaal en het inschatten van de kans dat een uitspraak onjuist is.
Toepassingen liggen vooral in onderwijs, onderzoek en besluitvorming. Door twijfel te herkennen kunnen leerlingen en professionals
Meting en evaluatie: onderzoeken gebruiken kalibratietaken, confidence ratings, think-aloud-protocollen en zelfrapportages om twijfel te meten. In
Beperkingen: een nadeel is dat overmatige twijfel kan leiden tot besluiteloosheid; culturele variatie kan de interpretatie
Zie ook: metacognitie, epistemische bescheidenheid, onzekerheid, kritisch denken.