Kriterienbasierte

Kriterienbasierte Ansätze beziehen sich auf Entscheidungs- oder Bewertungsverfahren, die auf vordefinierten Kriterien oder Standards beruhen. Anstatt ein Gesamturteil aus dem subjektiven Eindruck abzuleiten, werden klare Kriterien, Leistungsziele oder Kompetenzen festgelegt, anhand derer Ergebnisse gemessen werden. Dadurch entsteht Transparenz in der Beurteilung und Vergleichbarkeit zwischen Fällen.

Anwendungsfelder der Kriterienbasierten Vorgehensweise finden sich in Bildung, Personalwesen, Qualitätsmanagement, Gesundheitswesen und IT. Sie eignen sich dort, wo Zielvorgaben, Standards oder Kompetenzen klar formuziert werden sollen und wo Verlässlichkeit und Nachvollziehbarkeit von Bewertungen gewünscht sind.

In der Bildung wird häufig eine kriterienbasierte Bewertung eingesetzt. Lernziele oder Kompetenzen werden durch Bewertungskriterien und Rubriken konkret beschrieben. Lernende erhalten klare Hinweise, wie Leistungen bewertet werden, wodurch Transparenz und Lernfortschritt besser nachvollziehbar werden. Ähnlich zielt das kriterienbasierte Vorgehen in der Bewertung von Praktika, Projekten oder Abschlussarbeiten darauf ab, dass Ergebnisse an definierten Kriterien gemessen werden.

Im Personalwesen kommt criteria-based Hiring oder kompetenzbasierte Einstellungspraxis zum Einsatz. Hier werden Stellenanforderungen durch Kriterien wie Fähigkeiten, Erfahrungen und Verhaltenskompetenzen definiert. Bewerbungsprozesse, Aufgabenstellungen und Interviews richten sich nach diesen Kriterien, um faire und nachvollziehbare Entscheidungen zu ermöglichen.

Implementierung erfolgt typischerweise in mehreren Schritten: Kriterien definieren, Bewertungsinstrumente wie Rubrics entwickeln, Beurteiler schulen, Tests oder Aufgaben pilotieren, Anwendung durchführen und Ergebnisse auf Zuverlässigkeit sowie Validität prüfen. Vorteile sind Transparenz, Vergleichbarkeit und gezielte Rückmeldungen; Herausforderungen umfassen den Aufwand für Rubric-Entwicklung und die Gefahr einer zu starren Ausrichtung.