Kernvaardigheden

Kernvaardigheden zijn de fundamentele vaardigheden en houdingen die mensen in staat stellen taken effectief uit te voeren, zich aan te passen aan veranderingen en volwaardig deel te nemen aan werk en samenleving. In beleid en onderwijs ligt de focus op overdraagbare vaardigheden die buiten één specifiek beroep toepasbaar zijn.

Veel voorkomende kernvaardigheden zijn communicatie, samenwerken, kritisch denken en probleemoplossing, digitale geletterdheid, informatievaardigheden, leren leren en zelfmanagement, creativiteit en innovatie, planmatig werken en profesionaliteit. Deze vaardigheden vormen een basis die in uiteenlopende contexten inzetbaar blijft.

In het onderwijs dienen kernvaardigheden als fundament voor leerwinst en levenslang leren; scholen integreren ze in curricula via projectwerk, portfolio’s en praktijkgerichte beoordelingen; in de arbeidsmarkt zijn deze vaardigheden vaak net zo belangrijk als vakinhoud en worden ze in functieprofielen en selectiecriteria genoemd.

Ontwikkeling en evaluatie van kernvaardigheden gebeurt door praktijkervaring, feedback, reflectie en expliciete training. Evaluatie vindt plaats via diverse taken zoals simulaties, performantieopdrachten en (zelf)beoordelingen, waarbij het leerproces centraal staat en niet alleen het eindresultaat.

Uitdagingen bij kernvaardigheden betreffen variërende definities tussen sectoren en culturen, de complexiteit van het meten van gedrag en houding, en kwesties rond gelijke toegang tot ontwikkeling en mogelijke bias in beoordelingen. Zie ook soft skills, overdraagbare vaardigheden en 21e-eeuwse vaardigheden.