Entwicklungsliteratur

Entwicklungsliteratur ist ein Begriff aus den Geistes- und Sozialwissenschaften, der Texte bezeichnet, die sich mit Entwicklung in wirtschaftlichen, politischen, sozialen oder ökologischen Kontexten befassen. In deutschsprachigen Fach- und Praxiszusammenhängen umfasst sie theoretische Arbeiten ebenso wie praxisorientierte Dokumente, die Erkenntnisse, Methoden und Erfahrungen aus Entwicklungspolitik, Armutsbekämpfung, Governance, Bildung, Gesundheit, Landwirtschaft und Umwelt zusammenführen.

Zu den gängigen Erscheinungsformen zählen Monografien, Forschungsberichte, Policy Papers, Evaluationsberichte, Working Papers, Handbücher, Leitfäden und Konferenzbeiträge; auch Fachzeitschriftenaufsätze und Online-Artikel gehören dazu. Die Inhalte reichen von theoretischen Analysen über empirische Fallstudien bis hin zu programm- oder projektbezogenen Methoden, Indikatoren und Umsetzungsempfehlungen.

Der Zweck der Entwicklungsliteratur besteht darin, Politik, Planung und Praxis zu informieren, zu koordinieren und zu verbessern. Sie dient dem Wissensaustausch, unterstützt Entscheidungsprozesse, Programm-Design, Monitoring und Evaluierung sowie Kapazitätsentwicklung in Institutionen.

Zielgruppen sind Politikerinnen und Politiker, Entwicklungspraktikerinnen und -praktiker, Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Studierende sowie Organisationen der Zivilgesellschaft und der internationalen Zusammenarbeit. Die Literatur ist global vernetzt, wobei in vielen Fällen Open-Access-Formate und Partnerschaften zwischen Universitäten, multilateralen Organisationen und NGOs eine wichtige Rolle spielen.

Kritisch wird oft der Einfluss externer Geberinteressen, West- oder Nordzentrierung, sowie der Bedarf an lokal angepasster, partizipativer Wissensgenerierung diskutiert. Offenere Zugänge, die Übersetzung von Erkenntnissen in lokale Kontexte und die Berücksichtigung lokaler Wissensformen gelten als zentrale Herausforderungen.