speelmomenten
Speelmomenten verwijzen naar tijdsblokken waarin kinderen actief en vrijwillig spelen, meestal binnen een educatieve of zorgcontext. In de Nederlandse kinderopvang en het basisonderwijs worden speelmomenten bewust gepland en gefaciliteerd, zodat kinderen de ruimte hebben om te spelen met diverse materialen, in interactie met anderen en zonder voortdurende didactische bemoeienis.
Speelactiviteiten ondersteunen meerdere ontwikkelingsgebieden: motoriek, taal en cognitieve ontwikkeling, sociaal-emotionele vaardigheden en creativiteit. Door spel leren
In pedagogische omgevingen zijn speelmomenten vaak tweeledig: vrije speelruimte waar kinderen zelf materialen kiezen, en begeleide
Tijdens speelmomenten observeren professionals ontwikkelingen en gebruiken deze informatie om lesplanning en ondersteuning af te stemmen.