leesactiviteit
Leesactiviteit verwijst naar elke activiteit waarbij een persoon een tekst leest. Het omvat zowel de cognitieve verwerking zoals decoderen, woordherkenning en begrip als de praktische uitvoering van lezen, zoals aandacht en concentratie. In praktische termen kan een leesactiviteit variëren van stille leesbeurt tot voorgelezen tekst, en van print tot digitaal materiaal, en van recreatief lezen tot informatief lezen.
In onderwijs en onderzoek wordt leesactiviteit vaak onderscheiden naar context, doel en medium. Voorbeelden zijn zelfstandig
Factoren die leesactiviteit beïnvloeden zijn onder meer intrinsieke motivatie, leesdoel, tekstniveau, vocabulaire, voorkennis en interesse. Daarnaast
Meting van leesactiviteit gebeurt vaak via logboeken of leesdagenboeken, enquêtes naar leesmotivatie, en observaties of leesbegriptoetsen.