Prüfungsstandards

Prüfungsstandards sind verbindliche Vorgaben, die die Planung, Durchführung und Bewertung von Prüfungen in Bildungs- und Ausbildungskontexten regeln. Sie dienen der Validität, Zuverlässigkeit und Vergleichbarkeit von Leistungen und sollen Fairness sowie Transparenz im Bewertungsprozess gewährleisten. Prüfungsstandards definieren, welche Kompetenzen geprüft werden, welche Prüfungsformen zulässig sind und wie Ergebnisse interpretiert und dokumentiert werden.

Typische Bestandteile sind Lernziele bzw. Kompetenzbeschreibungen, Prüfungsformate (schriftlich, mündlich, praktisch, Hybrid), Gewichtungen von Teilprüfungen, Bewertungsmaßstäbe oder Rubrics, Benotungsschema, Regelungen zu Hilfsmitteln, Dauer, Rahmenbedingungen und Anforderungen an die Durchführung. Zudem enthalten sie häufig Hinweise zur Nachprüfbarkeit, Dokumentation von Entscheidungen und zur Barrierefreiheit.

Sie entstehen auf unterschiedlichen Ebenen: national, regional oder institutionell. In der Schule sind Bildungsbehörden oder Kultusministerien maßgeblich; in der Hochschulbildung gelten Fachprüfungsordnungen, Modulbeschreibungen und Akkreditierung als Rahmen. In einigen Bundesländern existieren zentrale Abiturprüfungen, die landesweite Standards festlegen; in anderen Ländern bleiben Prüfungen stärker dezentral organisiert.

Die Umsetzung umfasst Entwicklung, Prüfungsvorbereitung, Standardsetzung, Bewertung und gegebenenfalls Nachprüfungen. Prüfungsstandards tragen zur Qualitätssicherung, Chancengleichheit und Transparenz bei und werden regelmäßig überprüft und angepasst, um sich verändernden Bildungszielen, Rechtslagen und diagnostischen Erkenntnissen Rechnung zu tragen.