toetsingscontexten
Toetsingscontexten verwijzen naar de omstandigheden waaronder een toets of beoordelingsinstrument wordt gebruikt. Ze omvatten de beoogde doelstelling, de setting, de doelgroep, de tijdsdruk en de manier waarop de resultaten worden geïnterpreteerd. De context bepaalt hoe een toets begrepen en gebruikt wordt en beïnvloedt zo de validiteit van de uitspraken die uit de toets voortkomen.
Belangrijke componenten zijn onder meer het doel van de toets (formatief, summatief, diagnostisch), de omgeving (klaslokaal,
Context heeft invloed op validiteit en eerlijkheid. Een toets die onder één context ontwikkeld is kan bij
Voorbeelden: een wiskundetoets in een brugklas verschilt van een toelatingstoets op universitair niveau; een taaltoets in
In de praktijk maken toetsontwikkelaars en onderzoekers contextuele beschrijvingen onderdeel van validiteitsonderzoek en toetsverslaglegging. Toetsingscontexten vormen