schoolmaatschappelijk

Schoolmaatschappelijk is een term die verwijst naar de praktijk binnen het Nederlandse onderwijs die zich richt op het psychosociale welbevinden van leerlingen en hun gezin. De schoolmaatschappelijk werker, ook wel schoolmaatschappelijk genoemd, is een professionele zorgverlener die in of rondom een school werkt om problematiek die het leren beïnvloedt aan te pakken, en om gezinnen te ondersteunen bij sociale en praktische vraagstukken.

Taken en werkwijze

Een schoolmaatschappelijk werker analyseert de situatie van een leerling en gezin, biedt korte en gericht ondersteuningsgesprekken, helpt bij het formuleren van zorg- of onderwijsdoelen en verwijst door naar passende hulpverlening buiten school wanneer nodig. Veelvoorkomende thema’s zijn psychosociale problemen, huisvestings- of armoedeproblematiek, relatie- of gezinsproblematiek, pesten en verzuim. Het doel is het leer- en ontwikkelingsperspectief van de leerling te versterken en terugval te voorkomen.

Samenwerking en context

Binnen scholen maakt de schoolmaatschappelijk werker deel uit van het leerlingzorgsysteem en werkt samen met docenten, de intern begeleider, de zorgcoördinator en vaak met externe hulpverleners zoals jeugdzorg, huisarts of GGZ. Bij signalen van mogelijk kindermishandeling of huiselijk geweld handelt de professional volgens de Meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling en kan, indien nodig, een melding doen bij Veilig Thuis.

Opleiding en beroep

Professionals in de schoolmaatschappelijk sector hebben doorgaans een opleiding in sociale zorg of een aanverwante discipline, met ervaring in jeugd- en gezinnenondersteuning. Zij blijven zich bijscholen om adequaat te kunnen inspelen op veranderende behoeften in het onderwijs en de jeugdzorg.