klassrumskultur
Klassrumskultur är de upplevda normer, värderingar och rutiner som formar hur elever och lärare interagerar i klassrummet. Den omfattar hur frågor ställs och besvaras, hur regler följs, hur samarbeten organiseras och hur misslyckanden och framgångar hanteras. En positiv klassrumskultur skapar trygghet, delaktighet och motivation att lära, medan en problematisk kultur kan leda till rädsla, konflikt och mindre engagemang.
Nyckelelement i klassrumskulturen inkluderar relationer mellan elever och lärare, kommunikationsmönster, krav på respekt och ansvar, synlighet
Faktorer som formar kulturen är lärarens stil, klassstorlek, skolans övergripande värderingar och policyer, elevbakgrund och språk,
En stark, inkluderande kultur tenderar att öka elevengagemang, läsförståelse och problemlösningsförmåga samt minska frånvaro och disciplinproblem.
Att främja positiv klassrumskultur innebär att skapa tydliga förväntningar och regler i början av terminen, etablera
Klassrumskultur är dynamisk och kontextkänslig; den förändras med elevernas och lärarnas erfarenheter. Uppföljning kan göras genom