Subdoelstellingen

Subdoelstellingen zijn doelstellingen die bijdragen aan het realiseren van een grotere doelstelling door middel van concrete, haalbare stappen. Ze maken een breed doel tastbaarder en helpen bij planning, uitvoering en evaluatie. In een project, programma of leertraject vormen subdoelstellingen de hiërarchie van doelen: van hoofddoel naar subdoelen naar concrete opleveringen.

Bij het ontwerpen van subdoelstellingen is het belangrijk dat ze SMART zijn: Specifiek, Meetbaar, Acceptabel of Realistisch, Tijdsgebonden. De subdoelstellingen moeten verbonden zijn met het hoofddoel en samen de gewenste uitkomsten opleveren. Ze kunnen zowel procesgerichte als resultaatgerichte focus hebben en kunnen onderling afhankelijkheden kennen, waardoor voortgang en prioriteiten zichtbaar worden.

Subdoelstellingen dragen bij aan planning en controle: ze maken tijdlijnen en benodigde middelen expliciet, dienen als mijlpalen voor evaluaties en geven duidelijke verantwoordelijkheden aan teamleden. Ze faciliteren ook risicobeoordeling doordat knelpunten sneller herkenbaar zijn wanneer resultaten niet volgens schema blijven.

Toepassingsvoorbeelden: in onderwijs kan een hoofddoel zijn dat een student voldoende kennis betrekt. Subdoelstellingen kunnen zijn: onderdelen van het onderwerp begrijpen en kunnen toepassen, regelmatige oefentoetsen met score boven de 70 percent, en toetsen in de eindtoets meenemen. In een project kan een hoofddoel zijn nieuwe software implementeren, met subdoelstellingen als requirements vastleggen, testen en validatie, opleiding en overdracht aan gebruikers.