ErwachsenenInterviews

Der Begriff Erwachseneninterviews bezeichnet eine qualitative Forschungsmethode, bei der erwachsene Personen zu ihren Erfahrungen, Einstellungen, Meinungen und Lebenswelten befragt werden, um detaillierte Einsichten zu gewinnen. Sie dient der Untersuchung komplexer Phänomene, die sich in standardisierten Fragebögen oft nicht erfassen lassen.

Typischerweise werden halbstrukturierte oder unstrukturierte Interviews verwendet. Ein Interviewleitfaden bietet Orientierung, lässt aber Raum für spontane Themen. Die Stichprobe erfolgt meist zweckgerichtet oder theoretisch ausgewählt, mit Fokus auf relevante Perspektiven statt auf Repräsentativität.

Die Durchführung kann persönlich, telefonisch oder online erfolgen. Vorab wird informierte Zustimmung eingeholt, Vertraulichkeit zugesichert und Anonymisierung der Daten geplant. Interviews werden aufgezeichnet, transkribiert und sicher gespeichert; personenbezogene Daten müssen gemäß Datenschutzbestimmungen geschützt werden.

Die Auswertung erfolgt in der Regel durch systematisches Codieren der Transkripte. Gängige Methoden sind thematische Analyse, Inhaltsanalyse oder theoretisch fundierte Ansätze wie die Grounded Theory. Ergebnisse entstehen durch identifizierte Muster, Kategorien und interpretative Narrative.

Ethik und Qualitätssicherung umfassen Einwilligung, Datenschutz, Reflexivität der Forschenden und Transparenz im Vor- und Nachbereitungsprozess. Validität wird durch Kriterien wie Glaubwürdigkeit, Übertragbarkeit, Nachvollziehbarkeit und Triangulation angestrebt; Subjektivität wird durch Reflexion offengelegt.

Erwachseneninterviews finden Anwendung in Sozialwissenschaften, Psychologie, Gesundheitsforschung, Bildungsforschung und Marktforschung. Sie ermöglichen tiefe Einblicke in individuelle Lebenslagen, Einstellungen und soziale Prozesse, sollten jedoch aufgrund geringerer Generalisierbarkeit und des hohen Datenaufwands begrenzt eingesetzt werden.