moeilijkheidsgradiënt
Moeilijkheidsgradiënt is de systematische toename van de moeilijkheidsgraad van taken of opdrachten in een leer-, trainings- of spelomgeving. Het doel is de uitdaging af te stemmen op de capaciteiten van de gebruiker, zodat leren, motivatie en prestatie bevorderd worden. Een gradient kan lineair, exponentieel of adaptief zijn, afhankelijk van de doelgroep en het gewenste leer- of spelresultaat.
In onderwijs en instructional design wordt vaak gewerkt met scaffolding: taken worden in logische, behapbare stappen
In spellen en gamification speelt de gradient een sleutelrol: beginnende spelers krijgen eenvoudige tutoriallevels en geleidelijk
Bij fysieke training en cognitieve taken wordt progressie bereikt door toename van trainingsbelasting: intensiteit, frequentie of
Ontwerpprincipes en valkuilen: een te steile gradient kan leiden tot frustratie en afhaken; een te vlakke gradient