lærerstyrte
Lærerstyrte beskriver en undervisningsmodell der læreren i hovedsak styrer læringsprosessen. I en lærerstyrt undervisning fastsetter læreren mål, valg av innhold og materialer, behandler nye begreper, demonstrerer ferdigheter og veileder elevene gjennom praksis og vurdering. Tilnærmingen er ofte forbundet med direkte undervisning og eksplisitt undervisning, der læringsmålene er tydelig formulert og ferdighetene blir modellert før elevene jobber selvstendig. Lærerstyrte tilnærminger kan kontrasteres mot elevstyrte eller mer åpne, utforskende tilnærminger der elevene har større autonomi.
Bruksområder og kontekst: Lærerstyrte tilnærminger brukes ofte i tidlig alfabetisering og tallforståelse, i innføring av komplekse
Fordeler og ulemper: Fordeler inkluderer tydelig målforståelse, effektiv dekning av innhold, rask tilbakemelding og støttende oppfølging,
Praktiske eksempler: Eksempler på lærerstyrte praksiser inkluderer direkte undervisning, eksplisitt undervisning, modellering, styrt praksis og strukturerte