vurdering

Vurdering er en prosess for å bedømme verdi, kvalitet eller nivå av noe etter å ha samlet inn og analysert relevant informasjon. Begrepet favner formelle tester og oppgaver, samt mer uformell skjønn og refleksjon. Vurderinger bygger på kriterier eller standarder og brukes til beslutninger, tilbakemelding og videre handling.

I utdanning brukes vurdering til å måle elevers kompetanse og progresjon. Formative vurderinger gir tilbakemelding underveis; summative vurderinger avgjør karakter eller sertifisering. Klare kriterier og rubrikker fremmer rettferdighet og pålitelighet. Tilrettelegging for elever med spesielle behov og alternative måter å dokumentere kunnskap er viktige sider av god praksis.

I arbeidslivet forekommer vurdering som ytelses- eller kompetansevurdering for utvikling, beslutninger om lønn og opplæring. I rekruttering brukes tester, intervju og case-studier. Sikkerhets- eller risiko-vurderinger identifiserer farer og konsekvenser før beslutninger tas.

Innen offentlig sektor og forskning brukes vurdering for behovsanalyse, konsekvensvurdering og evaluering av tiltak eller programmer. Kvalitet og troverdighet av vurderinger avhenger av systematiske metoder, dokumentasjon og uavhengig vurdering.

Etiske hensyn inkluderer åpenhet om metoder, personvern, håndtering av skjevhet og rettferdighet i behandling av data og resultater. Resultater bør formidles tydelig og brukes i tråd med formålet, samtidig som nyanser og kontekst ivaretas.