disciplinas

Disciplinas são as áreas de saber que formam o funcionamento de um campo de estudo ou de uma instituição de ensino. Em termos gerais, uma disciplina compartilha métodos, teorias, problemas e técnicas que a distinguem de outras áreas, ao mesmo tempo em que se conecta a um conjunto de saberes mais amplo. O termo remete à ideia de instrução e treino, proveniente do latim disciplina.

As disciplinas podem ser classificadas em grandes grupos, como ciências naturais, ciências sociais, humanidades, artes, ciências formais e ciências aplicadas. Dentro de cada grupo existem subdisciplinas, por exemplo física, química e biologia entre as naturais; sociologia, economia e ciência política entre as sociais; história, linguística e filosofia entre as humanidades. Em muitos contextos educacionais, disciplinas são também unidades curriculares com conteúdos específicos.

Históricamente, a formação de disciplinas está associada ao desenvolvimento das universidades e à especialização do conhecimento. Nos séculos XIX e XX, a consolidação de laboratórios, revistas especializadas, sociedades científicas e programas de pós-graduação contribuiu para que disciplinas passassem a ser entidades com métodos, padrões de validação e comunidades de prática bem definidas.

A interdisciplinaridade tornou-se uma característica relevante da pesquisa contemporânea, incentivando a integração de métodos e perspectivas de diferentes disciplinas para abordar problemas complexos, como mudanças climáticas, saúde pública e tecnologia da informação. Ainda assim, disciplinas mantêm identidades próprias e estruturas de avaliação, mesmo quando se ampliam para além de fronteiras tradicionais.

No contexto educacional, disciplinar também significa cada unidade de estudo de um currículo: uma disciplina tem objetivos de aprendizagem, conteúdo, carga horária, estratégias de avaliação e pré-requisitos. As designações e o peso das disciplinas variam conforme país, instituição e programa.