peerevaluering

Peerevaluering is een beoordelingsproces waarbij collega's of medestudenten elkaars werk evalueren en feedback geven aan de hand van vastgestelde criteria. Het doel is leren en kwaliteitsverbetering te stimuleren en de beoordelingsvaardigheden van de deelnemers te ontwikkelen.

Toepassingsgebieden zijn onder meer onderwijs en professionele omgevingen. Voorbeelden zijn essays, presentaties, projecten en teamwerk. Peerevaluatie kan formatief zijn, gericht op verbetering, en in sommige gevallen summatief als onderdeel van de beoordeling.

In de wetenschap verwijst peer review naar onafhankelijke, vertrouwelijke beoordeling van artikelen door vakgenoten; peerevaluering tussen studenten of collega’s is doorgaans minder formeel en vaker intern besproken of publiekelijk, afhankelijk van de context.

Proces en criteria: duidelijke rubrics, training in het geven van feedback en calibratie tussen beoordelaars om consistentie te bevorderen. Feedback moet concreet, constructief en specifiek zijn, en vaak wordt ruimte geboden voor herziening door de beoordeelde.

Voordelen zijn onder meer bredere perspectieven, beter begrip van normen en ontwikkeling van beoordelingsvaardigheden. Uitdagingen omvatten biases, inconsistentie tussen beoordelaars, beperkte training en mogelijke reputatie- of sociale druk. Succes vereist duidelijke criteria en een cultuur van eerlijke, constructieve feedback.