Unterstützungsbedarfe

Unterstützungsbedarfe bezeichnet die Notwendigkeit von Hilfe, Unterstützung oder Begleitung, die eine Person benötigt, um alltägliche Lebensbereiche, Bildung, Arbeit und gesellschaftliche Teilhabe möglichst selbstbestimmt zu gestalten. Sie können sich aus physischen Beeinträchtigungen, kognitiven Einschränkungen, sprachlichen oder kommunikativen Barrieren, psychischen Erkrankungen, sensorischen Einschränkungen, Alter oder sozialen Lebensumständen ergeben. Der Begriff wird in der Sozial- und Gesundheitsversorgung, in Bildungseinrichtungen und am Arbeitsmarkt verwendet, um individuelle Förder- und Unterstützungsmaßnahmen zu beschreiben.

Typische Bereiche von Unterstützungsbedarfen sind körperliche und motorische Funktionen im Alltag, geistige oder Lernprozesse, Kommunikation und Sprache, emotionale oder verhaltensbezogene Herausforderungen, Sinneswahrnehmungen sowie die Alltagsbewältigung wie Mobilität, Selbstversorgung, Finanzen oder Haushaltsführung. Ebenso können barrierefreie Infrastruktur, Hilfsmittel (z. B. Mobilitätshilfen, Kommunikationshilfen) und betreuende Begleitung erforderlich sein, um Teilhabe zu ermöglichen oder zu sichern.

Die Ermittlung des Unterstützungsbedarfs erfolgt in der Regel durch fachliche Assessments, Gespräche mit der betroffenen Person und ggf. Angehörigen sowie durch Ärztinnen/Ärzte, Heil- und Pflegefachkräfte oder Sozialarbeiterinnen. Auf dieser Grundlage wird ein personenzentrierter Plan erstellt, der Ziele, notwendige Hilfen, Rechtsansprüche und Finanzierung festlegt. Die Umsetzung erfolgt oft in kooperativer Form, mit Schulen, Arbeitgebern, Einrichtungen der Eingliederungshilfe oder Pflegediensten.

Rechtlich und finanziell werden Unterstützungsbedarfe durch unterschiedliche Systeme abgedeckt, etwa durch Eingliederungshilfe, Pflegeleistungen, Rehabilitation oder Bildungsunterstützung. Der Prozess ist in der Regel regelmäßig zu überprüfen und an neue Lebenssituationen anzupassen, damit die betroffene Person so selbstbestimmt wie möglich leben kann.