Studienziel

Studienziel bezeichnet im deutschsprachigen Hochschulwesen das angestrebte Endergebnis eines Studiengangs oder eines einzelnen Moduls: die Kenntnisse, Fähigkeiten und Kompetenzen, die Absolventinnen und Absolventen nach Abschluss des Studiums erwerben sollen. Es bildet damit den Qualifikationsrahmen des Programms und dient als Orientierung für Lehre, Curriculum und Prüfungen.

In der Praxis wird das Studienziel oft in der Studienordnung, in Modulbeschreibungen und in den Lernzielkatalogen deutlich. Es richtet sich nach übergreifenden Bildungszielen, dem Bologna-Prozess und den vorgesehenen Kompetenzen wie Fachwissen, Methodenkompetenz, Problemlösung und Kommunikationsfähigkeit. Das Studienziel hilft dabei, Lerninhalte, Lehrmethoden und Prüfungen aufeinander abzustimmen.

Unterscheidung: Lernziele beschreiben die konkreten Lernfortschritte innerhalb eines Kurses oder Moduls; Studienziele beziehen sich auf das gesamte Programm oder eine größere Lerneinheit. Kompetenzen umfassen die Fähigkeit, Wissen in Anwendung und Handeln umzusetzen, oft in den Bereichen kognitiv, praktisch und sozial.

Beispiel: Ein Bachelorstudiengang Informatik hat das Studienziel, die Absolventinnen und Absolventen befähigt, eigenständig Softwarelösungen zu entwerfen, zu implementieren und zu evaluieren, komplexe Probleme methodisch anzugehen und in interdisziplinären Teams zu arbeiten.

Relevanz: Studienziele beeinflussen Studienstruktur, Prüfungsformen und Auswahlkriterien und dienen der Transparenz gegenüber Studierenden und Arbeitgebern.