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Sprachförderprogramme

Sprachförderprogramme sind Bildungsmaßnahmen, die darauf abzielen, die sprachlichen Kompetenzen von Lernenden zu entwickeln und zu verbessern, insbesondere bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit Migrationshintergrund oder sprachlicher Minderheit. Ziel ist es, die Sprache der Schule oder des Lernbereichs systematisch zu fördern, um schulische Leistungen, Kommunikationsfähigkeit im Alltag und soziale Integration zu unterstützen. Die Programme unterscheiden sich je nach Bildungssystem, Altersgruppe und Förderbedarf, bleiben aber in der Regel an curricularen Anforderungen orientiert.

Typische Zielgruppen sind Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund, Geflüchtete sowie Erwachsene, die Deutsch als Zweitsprache lernen.

Typische Bausteine umfassen frühkindliche und schulische Sprachförderung, systematische Wortschatz- und Grammatikarbeit, Leseförderung, Rechtschreibung und schriftliche Ausdrucksfähigkeit.

Die Finanzierung erfolgt meist auf kommunaler, Landes- oder Bundesebene sowie über schulische Programme und Einrichtungen der

Förderangebote
finden
sich
in
Schulen,
Kindertagesstätten,
Volkshochschulen,
Migrantenorganisationen
und
Kommunen.
In
Deutschland
werden
sie
häufig
als
Deutschförderung,
DaZ-Unterricht
oder
im
Rahmen
von
Integrationskursen
umgesetzt;
in
anderen
deutschsprachigen
Ländern
existieren
ähnliche
Strukturen.
Unterricht
wird
oft
mit
sprachbezogenen
Förderplänen,
diagnostischen
Assessments
und
individuellen
Lernzielen
verknüpft.
Ansätze
reichen
von
Kleingruppen-
oder
Einzelförderung
über
mehrsprachige
Materialien
bis
hin
zur
fächerübergreifenden
Sprachmittlung
und
Zusammenarbeit
mit
Eltern.
Erwachsenenbildung.
Die
Wirksamkeit
wird
in
Studien
unterschiedlich
bewertet;
Erfolgsfaktoren
sind
frühzeitige
Intervention,
qualifizierte
Lehrkräfte,
kooperative
Lernformen,
passgenaue
Förderpläne
und
eine
inklusive
Lernumgebung.
Herausforderungen
sind
Ressourcenknappheit,
Zugangsbarrieren
für
benachteiligte
Familien
sowie
die
Abstimmung
von
Sprachförderung
mit
dem
regulären
Unterricht.