Psycholinguistik

Psycholinguistik ist ein interdisziplinäres Forschungsfeld, das sich mit den mentalen Prozessen befasst, die der menschlichen Sprachfähigkeit zugrunde liegen. Sie verbindet Linguistik, Psychologie, Neurowissenschaften und Kognitionswissenschaft und untersucht, wie Sprache produziert, verstanden und erlernt wird, wie sich Sprachverarbeitung im Gehirn organisiert und welche Rolle individuelle Unterschiede, Mehrsprachigkeit sowie Sprachstörungen spielen.

Zentrale Bereiche sind die Sprachverarbeitung in Echtzeit (Sprachwahrnehmung, Worterkennung, Satzverarbeitung), die Sprachproduktion (Begriffsauswahl, morphologische Codierung, Artikulation) sowie Spracherwerb und Sprachentwicklung im Kindesalter sowie beim Zweitspracherwerb. Theorien befassen sich damit, wie Lexikon, Grammatik und Semantik miteinander verknüpft sind und wie Kontext, Bedeutung und Syntax beim Verstehen und Produzieren interagieren. Wichtige Phänomene umfassen Worterkennung, Parsing, Lese- und Hörverständnis, sowie die Rolle von Prosodie und Ambiguität.

Methodisch nutzt Psycholinguistik Experimentdesigns, Eyetracking, Reaktionszeiterhebungen, EEG/ERP, MEG, fMRI sowie computationale Modelle. Traditionelle Modelle umfassen das Cohort-Modell der Spracherkennung (Marslen-Wilson & Welsh), das TRACE-Modell (McClelland & Elman) und Levelts Produktionsmodell. Modernere Arbeiten nutzen verteilte neuronale Netze und probabilistische Modelle; außerdem kommen eye-tracking und EEG/MEG zum Einsatz, um zeitliche Dynamiken zu erfassen.

Neurolinguistik untersucht wie Gehirnstrukturen Sprache repräsentieren und wie Läsionen die Verarbeitung beeinträchtigen. Bildgebende Verfahren (fMRI, EEG/ERP) liefern Hinweise auf Netzwerke in Gehirn und Sprache. Psycholinguistik hat Anwendungen in Diagnostik und Behandlung von Sprachstörungen wie Aphasie, in der Bildung von Zweitspracherwerb-Programmen und in der Entwicklung von Sprachtechnologien, etwa Spracherkennung, automatische Übersetzung oder Lernsoftware.