Kursbeschreibungen

Kursbeschreibungen sind strukturierte Dokumente, die einzelne Kurse oder Lerneinheiten beschreiben. Sie dienen der Transparenz für Teilnehmende, Lehrende, Studienverwaltungen und Akkreditierungsstellen. Durch klare Zielsetzungen, Inhalte, Anforderungen und Rahmenbedingungen ermöglichen sie Auswahl, Planung und Qualitätssicherung von Bildungsangeboten. Die Form und der Detaillierungsgrad variieren je nach Institution, aber sie folgen oft ähnlichen Bausteinen.

Typische Bausteine sind: Zielgruppe, Lernziele, Inhalte oder Module, Lehr- und Lernformen, Dauer und Umfang (Zeitbudget, ggf. ECTS), Voraussetzungen, Prüfungs- oder Leistungsnachweise, Materialien, Referentinnen und Referenten, Termin- und Ortangaben sowie Kosten und Anmeldung. Zusätzlich finden sich Informationen zu Sprache, Barrierefreiheit, empfohlenen oder verfügbaren Literaturhinweisen und der Möglichkeit der Anrechnung auf ein Studium oder eine Weiterbildung.

In Hochschulen erleichtern Kursbeschreibungen die Orientierung innerhalb von Curricula, unterstützen Studierende bei der Planung ihres Studiums und dienen der Qualitätssicherung. In der Weiterbildung, Volkshochschulen oder Online-Plattformen dienen sie der Vermarktung von Angeboten und dem Nachweis erworbener Kompetenzen. Oft werden sie digital gepflegt und regelmäßig aktualisiert, um Rechts- und Fachaktualität zu gewährleisten.

Entstehung und Pflege erfolgen in der Regel durch Zusammenarbeit von Fachbereichen, Lehrenden und Verwaltung unter Berücksichtigung von institutionellen Standards und Templates. Dadurch wird Vergleichbarkeit, Transparenz und Akkreditierbarkeit sichergestellt.