onderwijsgebruik
Onderwijsgebruik verwijst naar de wijze waarop onderwijsbronnen, -methoden en -technologieën in de onderwijspraktijk worden ingezet. Het begrip omvat zowel didactische keuzes als de inzet van materialen en systemen die leerprocessen ondersteunen.
Het omvat de selectie en toepassing van leermiddelen (boeken, digitale content), leeractiviteiten, evaluatiemethoden en organisatorische processen
Technologie speelt een centrale rol, bijvoorbeeld leerbeheersystemen, digitale leeromgevingen, adaptief leren en online onderwijs. Ook openEducational
Belangrijke aandachtspunten zijn leerresultaten, inclusie, toegankelijkheid en privacy. Effectief onderwijsgebruik vraagt afstemming op context, professionalisering van
Knelpunten zijn onder meer kosten, digitale kloof, onderhoud en gebrekkige ICT-vaardigheden. Door heldere richtlijnen, investeringen in