neurocognitivos

Los neurocognitivos, o neurocognición, se refieren a los procesos mentales que dependen de la estructura y función del sistema nervioso central. Incluyen atención, percepción, memoria, lenguaje, funciones ejecutivas, velocidad de procesamiento y habilidades visuoespaciales. La neurocognición se estudia en la intersección de la neurociencia y la psicología cognitiva, mediante enfoques que van desde pruebas neuropsicológicas estandarizadas hasta neuroimagen y modelado computacional.

En la práctica clínica, las evaluaciones neurocognitivas buscan caracterizar el perfil de funcionamiento de un individuo, detectar deterioro cognitivo y apoyar el diagnóstico de condiciones como demencias, encefalopatías o lesiones cerebrales traumáticas. Las baterías neuropsicológicas permiten cuantificar dominios como atención, memoria, lenguaje y funciones ejecutivas, si bien los resultados deben interpretarse considerando factores como edad, educación y cultura.

Las áreas de aplicación abarcan el envejecimiento saludable y patológico, trastornos neurodegenerativos (p. ej., Alzheimer), lesiones adquiridas, enfermedades neurológicas como esclerosis múltiple o enfermedad de Parkinson, y ciertas condiciones psiquiátricas con afectación cognitiva. La investigación en neurocognitivos también aborda la plasticidad cerebral y estrategias de rehabilitación para compensar déficits.

El campo incorpora avances en neuroimagen funcional, conectómica y métodos computacionales para mapear circuitos y predecir deterioro. Estos desarrollos apoyan la evaluación clínica y la planificación de intervenciones, incluida la rehabilitación neurocognitiva orientada a mejorar o adaptar funciones específicas.