Taakwaarde
Taakwaarde (Engels: task value) is een concept uit de expectancy-value theorie dat de waargenomen waarde van een taak voor een individu beschrijft. Het beïnvloedt hoe gemotiveerd iemand is om een taak aan te pakken en vol te houden. Taakwaarde bestaat uit vier dimensies: intrinsieke waarde (plezier of interesse in de taak), utiliteitswaarde (verwachte bruikbaarheid voor toekomstige doelen), prestatiewaarde (het belang van goed presteren voor het zelfbeeld of identiteit) en kosten (de waargenomen inspanning, tijd en gemiste alternatieven). In sommige modellen worden kosten als aparte factor beschouwd.
In onderwijscontext wordt taakwaarde vaak gebruikt om studiegedrag te verklaren, zoals keuze voor vakken, studietijd en
Toepassingen richten zich op het verhogen van taakwaarde: het koppelen van leerinhoud aan interesses en relevante
Kritiek en kanttekeningen: hoewel taakwaarde een nuttig kader biedt, zijn meetinstrumenten soms onderhevig aan bias en