Skolefysioterapi

Skolefysioterapi is fysioterapi som utføres i skolekonteksten for å støtte barn og ungdom med motoriske eller funksjonsmessige utfordringer. Målet er å fremme mestring av skolehverdag, inkludering og deltakelse i undervisning og sosiale aktiviteter gjennom målrettet vurdering og behandling.

Tjenesten ytes vanligvis av autoriserte fysioterapeuter gjennom kommunale helse- og omsorgstjenester eller regionale helseinstanser, i tett samarbeid med skolens personale, foresatte og andre fagpersoner. Tilbudets omfang og tilgang varierer mellom land og kommuner, men deler ofte en felles praksis: vurdering, planlegging og oppfølging i nært samarbeid med familien og skolen.

Innholdet i skolefysioterapi kan omfatte vurdering av bevegelsesmønstre, holdning, balanse og utholdenhet, samt behov for riktig plassering og sittestilling, mobilitet, overføring og spesifikke motoriske ferdigheter. Veiledning og tilrettelegging av utstyr, tilpasning av arbeids- og læringsmiljøet (for eksempel bord, stol, ramper eller hjelpemidler), samt utvikling av individuelle treningsprogram og opplæring i aktiviteter i og utenfor klasserommet, inngår ofte i tiltakene.

Målene er å bedre funksjon og deltakelse i undervisningen, forebygge belastninger og sekundære problemer, samt bidra til økt selvstendighet og inkludering. Samarbeid med lærere, foresatte og andre fagpersoner er sentralt for å implementere og justere individuelle planer.

Prosessen innebærer vanligvis vurdering, utarbeidelse av tiltak og oppfølgning i skolehverdagen, med regelmessig evaluering av framgang. Dette varierer etter nasjonale retningslinjer og lokale ordninger.

---