Praxisforschung

Praxisforschung ist ein Forschungsansatz, der Praxiswissen direkt zum Gegenstand hat und darauf abzielt, berufliche Handlungspraxen, Strukturen und Ergebnisse zu verbessern. Sie versteht sich als Brücke zwischen Wissenschaft und Praxis, indem theoretische Fragen mit konkreter Praxisreflexion verknüpft werden. Der Begriff umfasst zwei Ausrichtungen: Forschung über Praxis, die untersucht, wie Praxis funktioniert, und Forschung in Praxis, die gemeinsam mit Praktikern Wissen zur Verbesserung der Praxis entwickelt.

Merkmale und Vorgehen

Praxisforschung zeichnet sich durch enge Kooperationen mit Praxisakteuren aus, iterative Reflexion, und eine enge Verzahnung von Theorie und Anwendung. Sie bedient sich qualitativer und quantitativer Methoden, meist in zyklischen Arbeitsformen wie Plan-Do-Check-Act oder kolb's Lernzyklus. Typisch sind Design- oder Aktionsforschungsprojekte, Fallstudien, Beobachtungen, Interviews, Workshops und dokumentierte Reflexion.

Anwendungsfelder

Hauptfelder sind Bildung, Gesundheits- und Sozialwesen, Organisationsentwicklung, Community-Entwicklung, Managementforschung und Designforschung. Ziel ist es, konkrete Verbesserungen in der Praxis zu erreichen, gleichzeitig theoretische Erkenntnisse zu generieren und die Lern- und Veränderungsfähigkeit der beteiligten Akteure zu stärken.

Kritik und Herausforderungen

Herausforderungen umfassen eine potenziell begrenzte Generalisierbarkeit der Ergebnisse, Spannungen zwischen wissenschaftlicher Rigour und praktischer Nutzbarkeit, sowie mögliche Bias durch die Doppelrolle von Forschenden als Unterstützer und Analytiker. Qualitätssicherung erfolgt oft durch Transparenz, Reflexion, klare Dokumentation von Beteiligten und Methoden.