Koulutusprosessit

Koulutusprosessit ovat opetuksen ja oppimisen järjestämisen kokonaisuus, jossa suunnittelu, toteutus, arviointi ja kehittäminen muodostavat jatkuvan, kierteisen toimintaketjun. Ne kattavat sekä formaalin koulutuksen että muuta koulutukseen liittyvää toimintaa, kuten varhaiskasvatuksen, perus- ja toisen asteen sekä ammatillisen ja korkeakoulutuksen prosesseja, sekä aikuiskoulutuksen ja elinikäisen oppimisen hankkeet. Keskeisiä toimijoita ovat koulutuksen järjestäjät, opettajat, oppijat ja heidän tukihenkilönsä, sekä viranomaiset ja rahoituslaitokset.

Suunnittelu osalta määritellään tavoitteet, oppimistulokset, sekä opetuksen ja oppimisen rakenteet kuten opetussuunnitelmat, aikataulut ja resurssien kohdentaminen. Pedagogiset ratkaisut valitaan oppimiskokemuksen tukemiseksi, esimerkiksi eriyttämisen, osallistavuuden ja digitaalisuuden näkökulmista. Toteutus kattaa opetus- ja ohjausmenetelmät, oppimisympäristöt sekä teknologian hyödyntämisen sekä henkilöstön sekä oppijoiden tukipalvelut. Arviointi ja oppimisanalytiikka tarjoavat tietoa oppimisen edistymisestä ja ohjaavat päätöksiä; sen tarkoituksena on sekä summatiivinen päättely että formatiivinen palaute. Kehittäminen tai laadunvarmistus sisältää laadunhallintajärjestelmät, säännöllisen arvioinnin, ammatillisen kehittämisen sekä parannustoimenpiteiden toteuttamisen.

Koulutusprosessien toteuttaminen tapahtuu nykyaikaisessa toimintaympäristössä, jossa korostuvat inkluusio, tasa-arvo ja esteettömyys sekä tieto- ja viestintätekniikan hyödyntäminen. Digitalisaatio sekä etä- ja blended learning muokkaavat opetuksen aikatauluja ja vuorovaikutusta. Politiikka ja säädökset asettavat kehyksiä, kuten valtakunnalliset opetussuunnitelmien perusteet tai laadunvarmistuksen vaatimukset, joiden noudattaminen tukee yhdenmukaisuutta ja laadun varmistamista.