Keterbacaan

Keterbacaan adalah ukuran seberapa mudah sebuah teks dapat dibaca dan dipahami oleh pembaca sasaran. Konsep ini melibatkan aspek linguistik, seperti kosakata yang dipilih, panjang dan kompleksitas kalimat, serta struktur paragraf, dan aspek nonlinguistik seperti tata letak, kontras tipografi, serta konteks pembaca.

Berbagai faktor mempengaruhi keterbacaan, antara lain tingkat kemahiran bahasa pembaca, tujuan komunikasi, gaya bahasa, penggunaan jargon atau istilah teknis, serta kejelasan orientasi teks melalui judul, subjudul, dan penyusunan paragraf.

Untuk mengevaluasi keterbacaan, banyak indeks telah dikembangkan. Indeks yang umum digunakan secara internasional meliputi Flesch Reading Ease, Flesch-Kincaid Grade Level, Gunning Fog, SMOG, dan Automated Readability Index. Sering kali formula-formula ini diterapkan pada bahasa Inggris, tetapi prinsipnya juga diberlakukan secara luas untuk bahasa lain dengan penyesuaian tertentu. Di beberapa konteks terdapat formula khusus bahasa Indonesia atau penyesuaian lokal.

Keterbacaan sangat relevan dalam pendidikan, media, publikasi pemerintahan, serta desain konten situs web dan aplikasi. Dengan meningkatnya kebutuhan aksesibilitas, pembuat teks didorong untuk menilai keterbacaan secara terarah dan menyesuaikan gaya penyampaian dengan audiens.

Upaya meningkatkan keterbacaan meliputi penggunaan kosakata yang umum, kalimat yang lebih pendek dan jelas, menghindari jargon tanpa penjelasan, penyusunan paragraf yang terstruktur, serta memanfaatkan layout yang rapi, heading yang informatif, dan elemen visual pendukung. Perlu diingat bahwa ukuran keterbacaan adalah indikasi, bukan ukuran pemahaman peserta.