Gedächtnispsychologie

Gedächtnispsychologie ist ein Teilgebiet der Kognitionspsychologie und befasst sich mit den Prozessen und Strukturen des menschlichen Gedächtnisses. Zentrale Forschungsfragen betreffen, wie Informationen kodiert, gespeichert und bei Bedarf wieder abgerufen werden, welche Grenzen dem Gedächtnis gesetzt sind und wie Gedächtnisstörungen entstehen.

Das Gedächtnis wird üblicherweise in Sensorisches Gedächtnis, Kurzzeit- bzw. Arbeitsgedächtnis und Langzeitgedächtnis eingeteilt. Langzeitgedächtnis lässt sich weiter in deklaratives (explizites) Gedächtnis – episodisch und semantisch – sowie prozedurales Gedächtnis unterscheiden. Zentrale Modelle sind das Mehrspeichermodell und das Arbeitsgedächtnismodell von Baddeley und Hitch.

Wichtige Konzepte umfassen Enkodierung, Speicherung, Abruf sowie Beeinflussungen durch Kontext, Hinweise und Interferenzen. Phänomene wie die serielle Positionskurve, Vergessenskurven oder Falschaussagen bei Zeugnissen spielen eine Rolle. Theorien betonen Enkodierungstiefe, Kontextabhängigkeit und den Einfluss von Tests auf das Gedächtnis.

Auf neurobiologischer Ebene sind der Hippocampus und der mediale Temporallappen zentral für die Konsolidierung von Informationen. Alterung, Amnesie sowie neurodegenerative Erkrankungen beeinflussen Gedächtnisleistungen. Forschung verbindet kognitive Experimente mit neurobiologischen Methoden, etwa zur Rolle von Schlaf, Strukturveränderungen und Netzwerkaktivität.

Methoden umfassen kontrollierte Experimente, Gedächtnistests (freies Reproduzieren, Erkennen, Digit Span) und Längsschnittstudien. Anwendungen finden sich in Bildung, Unterrichtsplanung, Zeugenaussagen sowie Gedächtnistraining. Die Ethik betont Zuverlässigkeit, Fehlerraten und die Risiken von Gedächtnisveränderungen durch Interventionen.