Fragmentteksten

Fragmentteksten zijn tekstfragmenten die op zichzelf geen volledige zin of samenhangend tekstverband vormen. In de praktijk wordt de term vooral gebruikt voor korte stukken tekst die uit een groter werk zijn gehaald, bijvoorbeeld als citaat, illustratie of oefenmateriaal in taalonderwijs. Fragmenten ontstaan op verschillende manieren: als grammaticale zinsfragmenten die geen zelfstandig hoofdzin bevatten; als stijlkeuze in literaire of journalistieke teksten; of als gevolg van het knippen en samenvatten van langere teksten.

In formeel schrijven worden zinsfragmenten doorgaans als fout beschouwd en vaak aangepast door een onderwerp en predikaat toe te voegen. In informele of creatieve contexten dienen fragmenten vaak als stijlmiddel om tempo, spanning of nadruk te versterken. Koppen en caption-teksten in kranten, tijdschriften en sociale media bestaan vaak uit fragmenten die doelbewust zonder volledige zinsstructuur zijn opgebouwd voor beknoptheid en impact.

Voor onderzoekers en studenten zijn fragmentteksten ook onderwerpen van analyse: ze kunnen dienen als data-eenheden in tekstuele varianten en stilistische studies. In de literatuur en poëzie worden fragmenten regelmatig toegepast om fragmentarische herinnering, decadentie of modernistische vormen uit te drukken.

Samengevat zijn fragmentteksten veelzijdig: ze kunnen functioneel zijn als citaten of framing in de media, maar vormen in formele context vaak een aandachtspunt voor grammatica en stijl.