skolhuvudmän

Skolhuvudmän är den juridiska person eller offentliga myndighet som ansvarar för driften av en skola i Sverige. Begreppet klargör hur ansvar och finansiering för skolverksamheten organiseras och skiljer den pedagogiska ledningen från den formella ägaren och arbetsgivaren. I praktiken är skolhuvudmannen den som ansvarar för skolans övergripande styrning, ekonomi och efterlevnad av lagar och regler, medan rektorn eller skolans ledning ansvarar för den dagliga undervisningen och skolans personalledning.

Enligt Skollagen och relaterade föreskrifter kan skolhuvudmannen utgöras av olika juridiska enheter. Vanliga exempel är kommuner och fristående skolor: föreningar, bolag eller stiftelser som äger och driver en eller flera skolor. För kommunala skolor är kommunen i regel både skolhuvudman och arbetsgivare, medan friskolor har en privat eller ideell organisation som skolhuvudman.

Ansvariga uppgifter för skolhuvudmannen inkluderar att säkerställa att utbildningen följer gällande läroplaner och mål, att skolans arbetsmiljö är trygg och inkluderande samt att elevernas rättigheter respekteras. Myndighetskrav på ekonomi, personal och dokumentation måste uppfyllas, och skolhuvudmannen utser ofta skolans rektor och följer upp ledningen och resursernas fördelning.

Övervakning och ansvarsfördelning sker genom myndigheter som Skolverket och Skolinspektionen (Rikets tillsyn över skolväsendet), samt genom regelbunden rapportering och revision. Begreppet skolhuvudman syftar till att tydliggöra vem som bär ansvar för skolans resultat, finansiering och styrning, och att skilja skolans operativa verksamhet från den pedagogiska ledningen.