praktiknivå

Praktiknivå är ett begrepp som används inom utbildning för att beskriva graden av praktisk träning och hands-on-kompetens som en student har uppnått under sin utbildning. Det används särskilt inom yrkesutbildningar och i vissa professionella program där praktiskt arbete är centralt för att kunna tillämpa teoretisk kunskap i verkliga arbetsuppgifter.

Syftet med praktiknivån är att ge en tydlig bild av vilken nivå av kompetens studenten har uppnått när det gäller praktiska färdigheter, arbetsmetodik och arbetsplatsrelationer. Den används ofta som underlag för progression i utbildningen, bedömning av studiemässig och yrkesmässig lämplighet samt beslut om när studenten är redo att genomföra eller slutföra praktikperioder och när examen kan utfärdas.

Bedömningen av praktiknivån sker vanligtvis av handledare eller arbetsplatslärare i samarbete med skolans lärare. Bedömningen kan innefatta observationer, arbetsprover, loggböcker, uppfyllda lärandemål och uppgifter som speglar verkliga arbetsuppgifter. Olika program och utbildningsanordnare kan använda olika sätt att definiera och kommunicera nivåerna, till exempel konkreta nivåbeskrivningar, skalor eller kriteriebaserade bedömningar. Systemen varierar mellan högskolor, universitet, yrkesskolor och branschorganisationer.

Praktiknivå står i relation till begreppet praktik och vad som uppnås i arbetslivet, men den fokuserar i första hand på studentens kompetensnivå snarare än platsens eller uppgiftens karaktär. En tydlig praktiknivå underlättar kommunikation mellan studenter, utbildare och arbetsgivare samt bidrar till kvalitetsbedömning och arbetsmarknadens förväntningar på nyutexaminerade.

Se också: yrkesutbildning, praktik, Lärande i arbetslivet, kompetensbaserad utbildning.