hoofdconcepten
Hoofdconcepten zijn de kernideeën of centrale begrippen die ten grondslag liggen aan een vakgebied. Ze geven richting aan wat geleerd en onderzocht wordt, fungeren als ankerpunten voor begrip en helpen bij het verbinden van feiten, processen en theorieën. In tegenstelling tot details of procedures zijn hoofdconcepten relatief stabiel en gelden ze over meerdere contexten.
In onderwijs ontwerpen docenten curricula rondom hoofdconcepten. Het doel is om leerlingen te helpen relaties tussen
In informatiebeheer en kennismanagement dienen hoofdconcepten als structuurdragers. Ze worden gebruikt bij het opzetten van taxonomieën,
Praktische toepassing en kritiek: Identificatie van hoofdconcepten vereist consensus en expliciete afbakening; te weinig of te