Testbildung
Testbildung, auch als Testkonstruktion oder Testentwicklung bezeichnet, beschreibt den systematischen Prozess der Planung, Erstellung, Prüfung und Überarbeitung eines Tests oder Assessments zur Messung von Wissen, Fertigkeiten, Fähigkeiten oder Einstellungen. Ziel ist es, ein Instrument zu schaffen, das valide und reliabel misst und das unter definierten Bedingungen vergleichbare Ergebnisse liefert.
Typische Phasen der Testbildung sind Bedarfsanalyse und Zieldefinition, Festlegung von Lernzielen und Konstrukt, Testplan oder Blueprint,
In der Praxis finden sich verschiedene Testtypen, wie Leistungs- bzw. Achievement-Tests, Eignungs- oder Diagnostiktests, sowie formative
Anwendungsfelder umfassen Schulen und Hochschulen, Bildungs- und Zertifizierungsorganisationen sowie Personal- und Organisationsentwicklung in Unternehmen. Wissenschaftlich orientierte