Physiklehre

Physiklehre bezeichnet die Fachrichtung, die sich mit Vermittlung, Lernen und Lehren der Physik befasst. Sie verbindet Physik mit Lernpsychologie, Unterrichtsdesign, Didaktik und Curriculumsentwicklung. Ziel ist es, Schülerinnen und Schüler oder Studierende zu befähigen, physikalische Konzepte zu verstehen, physikalische Modelle anzuwenden und naturwissenschaftliches Denken zu entwickeln.

In deutschsprachigen Ländern wird dieser Bereich oft als Physikdidaktik oder Physikunterrichtspädagogik bezeichnet; international spricht man von Physics Education Research (PER). Die Disziplin untersucht, wie Lernprozesse in Physik auftreten, welche Vorannahmen Lernende mitbringen und wie Lehr-Lern-Situationen das Verstehen fördern oder behindern. Typische Forschungsfragen betreffen Lernfortschritte, Fehlvorstellungen, Kontextbezug und die Wirkung von Unterrichtsmaßnahmen.

Methodisch kommt Physiklehre aus der Verbindung von Bildungstheorie, Fachdidaktik und empirischer Bildungsforschung. Wichtige Ansätze sind konzeptueller Wandel, Lernprogressionen, konstruktivistische Lerntheorie und modellbasierte Lehre. Typische Unterrichtsformen umfassen forschendes Lernen, guided inquiry, experimentelles Arbeiten, Modellbildung, Simulationen und digitale Lernumgebungen. Die Evaluationstypen reichen von diagnostischen Tests bis hin zu formativen Assessments.

Inhalte orientieren sich an klassischen Physikbereichen wie Mechanik, Elektrizität und Magnetismus, Optik, Wellen und Thermodynamik sowie, in höherem Unterricht, modernen Physikkonzepten. Die Praxis strebt an, Alltagsvorstellungen mit formalen Beschreibungen zu verbinden, evidenzbasierte Erklärungen zu fördern und naturwissenschaftliche Argumentation zu stärken. Herausforderungen liegen in der Überführung abstrakter Modelle, dem Umgang mit Messunsicherheit und dem Brückenbau zwischen Alltagswelt und Wissenschaftssprache.

Physiklehre dient primär der Lehrerbildung, Curriculumgestaltung, Lehrmaterialentwicklung und der Verbesserung von Lernumgebungen. Sie liefert theoretische Grundlagen und praktische Anleitungen für den Physikunterricht in Schule und Hochschule.