Lärandeorienterade
Lärandeorienterade är en beteckning som används i svenskt utbildnings- och organisationssammanhang för att beskriva inriktningar där lärandet står i centrum. Begreppet syftar till att kunskapsutveckling sker genom aktiva lärandestrategier, reflektion och kontinuerlig feedback, snarare än enbart resultatbaserad bedömning eller prestationskrav.
Inom undervisning innebär en lärandeorienterad praktik att lärandemål formuleras i termer av vad eleven ska kunna
På organisatorisk nivå används begreppet för att beskriva arbetskulturer som främjar kontinuerligt lärande bland personalen genom
Fördelen med en lärandeorienterad ansats är ofta ökad motivation, djupare förståelse och bättre förmåga att anpassa
Relaterade begrepp är formativ bedömning, lärandeorganisation och tillväxttänkande.